韓藝小寶

老話說(shuō)“三歲看小，七歲看老”，指的是在寶寶不同階段早期教育的重要性。這也是為什么相同年齡的孩子，會(huì)有不同表現(xiàn)的原因。

“三歲看小”是指從兒童3周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到其長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。從教育心理學(xué)看，出生到3歲被稱為“嬰兒期”，是兒童生理發(fā)展、心理發(fā)育最迅速的時(shí)期。在這個(gè)階段，父母的期望、行為和一些生活標(biāo)準(zhǔn)會(huì)被嬰兒內(nèi)化為自己的期望和規(guī)則系統(tǒng)。

3歲到7歲被稱為“幼兒期（進(jìn)入幼兒園時(shí)期）”，又叫“學(xué)前期”。所謂“七歲看老”是指在7歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開(kāi)始形成。當(dāng)然，“三歲”與“七歲”并非實(shí)指，而是虛指，只是說(shuō)兒童此時(shí)的性格將對(duì)他的將來(lái)產(chǎn)生很大影響。

其實(shí)，不管寶寶將來(lái)有什么樣的個(gè)性傾向，作為父母我們都希望他們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)每一天，在這樣的基礎(chǔ)上，寶寶如果能夠再聰穎一些、靈活一些、知識(shí)面廣泛一些就是好上加好了。畢竟為人父母的，誰(shuí)都想讓自己的孩子更聰明一些。因此，要挖掘孩子的智力，還得知道哪些時(shí)期是孩子智力發(fā)展的飛躍期。

【第一次寶寶智力發(fā)育高峰】
在寶寶出生第5周左右時(shí)，他的機(jī)體器官迅速成熟，所有感官都開(kāi)始工作。例如，他開(kāi)始在哭的時(shí)候流眼淚，或者用微笑來(lái)表示高興，他還不時(shí)地對(duì)周?chē)l(fā)生的一切進(jìn)行觀察和聆聽(tīng)，對(duì)氣味和動(dòng)靜作出明顯的反應(yīng)。

【第二次寶寶智力發(fā)育高峰】
在寶寶成長(zhǎng)第8周左右時(shí)，他發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境原來(lái)并非統(tǒng)一和固定不變，而是由活動(dòng)的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化，讓他感到恐懼。不過(guò)，要是能經(jīng)常躺在母親的懷里，同母親保持親密的接觸可以在相當(dāng)程度上消除恐懼感的出現(xiàn)。

【第三次寶寶智力發(fā)育高峰】
在寶寶第12周左右時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了動(dòng)作，還認(rèn)識(shí)了某些活動(dòng)的過(guò)程。于是，他過(guò)去呆板的動(dòng)作變得靈活起來(lái)，而且懂得了自己可以控制自己的行為。這也證實(shí)自己擁有的“本領(lǐng)”，他發(fā)出了尖叫，格格地笑，興奮地學(xué)語(yǔ)，并且不斷地試圖跟母親或其他人“交談”。

【第四次寶寶智力發(fā)育高峰】
在寶寶第19周時(shí)，他已經(jīng)懂得抓東西，會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)或翻動(dòng)可以拿到的東西，會(huì)注視物體的活動(dòng)過(guò)程。這時(shí)他對(duì)一切都要研究一番——用手摸，或者干脆往嘴里送。

【第五次寶寶智力發(fā)育高峰】
在寶寶第26周時(shí)，他逐漸理解了事物之間的因果關(guān)系，如按一下按鈕就能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)。同時(shí)，他已懂得：某件東西可以放在另一件東西里面，也可以放在第三件東西的外面;東西可以在近處，也可以在遠(yuǎn)處。因此，他最感興趣的游戲是把東西拿出來(lái)搬進(jìn)去，把什么都弄得亂七八糟。

【第六次寶寶智力發(fā)育高峰】
在寶寶第37周時(shí)，他懂得對(duì)各種事物進(jìn)行抽象地分類(lèi)，例如他懂得，狗總是“汪汪”地叫，大狗小狗、黑狗白狗都不例外。這表明，他已經(jīng)開(kāi)始像成人那樣運(yùn)用邏輯思維了。

【第七次寶寶智力發(fā)育高峰】
在寶寶第46周時(shí)，他意識(shí)到，做任何事情都有先后順序，所以，他最喜歡的游戲是“自己動(dòng)手”，即按照先后順序來(lái)完成某項(xiàng)工作。他正是通過(guò)這一游戲來(lái)學(xué)習(xí)“辦事”，而且加深對(duì)順序的印象。不過(guò)，他又以為這一順序是固定不變的。

【第八次寶寶智力發(fā)育高峰】
在寶寶第55周時(shí)，他終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)順序的先后可以由自己來(lái)決定隨意地變動(dòng)。這時(shí)，他能夠按照自己的意愿來(lái)“制定計(jì)劃”，明確表示自己想要什么。

專家指出：

人出生后6個(gè)月是培養(yǎng)咀嚼能力的關(guān)鍵期，

8個(gè)月是學(xué)習(xí)分辨大小、多少的關(guān)鍵期，

2～3歲是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言表達(dá)的第一個(gè)關(guān)鍵期，

2.5～3歲是教育孩子學(xué)習(xí)做事有規(guī)矩的關(guān)鍵期，

3歲是計(jì)算能力發(fā)展的關(guān)鍵期，

3～5歲是音樂(lè)才能發(fā)展的關(guān)鍵期，

4～5歲是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期，

5～6歲是掌握詞匯的關(guān)鍵期，

9～10歲是由注重后果變化到注重動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵期。

3～4年級(jí)是紀(jì)律發(fā)展的關(guān)鍵期。

可見(jiàn)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，10歲之前十分關(guān)鍵。

而如何把握嬰幼兒時(shí)期格外重要。作為爸爸媽媽，我們?nèi)绻糜每茖W(xué)的態(tài)度來(lái)提升自己，就能夠知道順著寶寶的自然的心理生理發(fā)展規(guī)律實(shí)施教育，開(kāi)發(fā)寶寶智力，對(duì)寶寶的未來(lái)能夠事半功倍！