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[p=28, null, left]有些家長覺得給孩子上興趣班越早越好[p=28, null, left] 其實不應該太早逼孩子“坐得住”[p=28, null, left] 杭州市青少年活動中心的美術課程只招收4周歲以上的學生,但中心的咸老師常常會碰到這樣的家長:“這些父母跟我說,我家孩子雖然年紀沒到,已經(jīng)很喜歡畫畫很想畫畫了,你們就破例把他招了吧,但實際上,太小的孩子是不適合接受這種課堂教學的?!?/p>[p=28, null, left] 咸老師說,課堂式的教育并不適合年紀更小的孩子,年紀越小的孩子,越?jīng)]有耐心,課堂上,他們根本坐不住,長久下去,可能對學習有抵觸心理。[p=28, null, left] “如今來學習舞蹈的小朋友年齡越來越小了?!蓖瘂我愛媽網(wǎng)}是杭州一家舞蹈工作室的老師,從事舞蹈教學有五六年時間了。對于過小的孩子參加舞蹈、鋼琴等培訓班的學習,童{我愛媽網(wǎng)}自己并不看好。[p=28, null, left] “我覺得舞蹈最好六歲開始學習芭蕾,有利于她的身材線條。但現(xiàn)在很多小朋友才三四歲就被家長們送來學跳舞了,其實孩子很難學好,練基本功很枯燥,孩子很小的時候就練習基本功,容易失去對跳舞的興趣。而且,舞蹈老師畢竟不是幼師,跟太小的孩子交流也不夠專業(yè),會有障礙?!?/p>[p=28, null, left] 天目藝校的兒童器樂培訓,主要針對2歲半以上的孩子,其中年紀小的孩子,主要還是以感受和提升興趣為主,“再小的孩子,我們就不收了,因為年紀太小很難適應教學環(huán)境?!?/p>[p=28, null, left] 優(yōu)思城堡是杭州一家專門致力于兒童早教的教育中心,在該機構董事長阮洋看來,95%的家長不懂得早教和培訓的區(qū)別。很多家長會急于求成,希望在孩子很小的時候就能慢慢學習某項技能,事實上,這種觀點是有問題的。[p=28, null, left] “0-3歲孩子的早教更傾向于對監(jiān)護人的教育,讓監(jiān)護人知道如何更好地陪伴孩子,但很多家長會錯誤地認為,專業(yè)課程的培訓就是早教,但是,讓孩子過早地涉足這些課程,對其的心智發(fā)展可能造成負面影響?!?/p>[p=28, null, left] 記者在調查中發(fā)現(xiàn),對于上興趣班,不少家長還是存在認識誤區(qū),比如讓孩子越早上興趣班越好,或是急于求成要學會某項技能。[p=28, null, left] 而從調查數(shù)據(jù)來看,真正樂于參加興趣班的孩子只有50%,很多孩子是順從了家長為他所作的選擇,甚至有7.1%的孩子對興趣班比較抗拒。[p=28, null, left] 杭州市第七人民醫(yī)院兒童精神科主任、主任醫(yī)師周國嶺說,過重的興趣班負擔可能導致孩子生產厭學情緒,他就碰到過一個小學男孩,一周要上6個興趣班,最后導致厭學。[p=28, null, left] 本次調查顯示,五成孩子每周的課外學習時間1-3小時,花在學習上的時間多了,鍛煉身體的時間自然被壓縮了,浙江省中醫(yī)院兒科主任董勤說,過重的課業(yè)壓力,對孩子的生長發(fā)育也會帶來負面影響。
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