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今天是周五了，媽媽要帶我去參加?jì)胪瘯?huì)哦！我去過好幾次展會(huì)了呢！每次都很開心，可以有充氣城堡玩，有沙子玩，這些都是我很喜歡的。爸爸媽媽還會(huì)給我買一些玩具和吃的，有些地方還有老師教我們唱歌跳舞，還會(huì)學(xué)習(xí)變魔術(shù)，玩氣球，涂顏色，抽獎(jiǎng)，真是很好玩的呢！媽媽說，我們?nèi)フ箷?huì)的時(shí)候都要注意安全，一定要跟進(jìn)媽媽，不能丟了哦！媽媽還提前教我如果找不到媽媽了怎么辦？第一，等在原地，不要亂跑，可以大聲叫媽媽。在這樣的展會(huì)地方，一定會(huì)有工作人員來幫忙的。第二，找附近攤位的叔叔阿姨幫忙，可以打電話，我也能知道爸爸媽媽和家里的電話，也可以廣播，好心人肯定會(huì)幫助我的。第三，實(shí)在不行，只能大聲哭，這樣就會(huì)有很多人來，那么媽媽就會(huì)找到我了。不過，我還是跟緊比較好呢！

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今天周六哦！爸爸媽媽休息，又可以陪著我一起玩了！遇到雙休日，就很奇怪呢，因?yàn)槠綍r(shí)都不下雨，但是雙休日就會(huì)下雨呢！不過，我也挺喜歡下雨的，下雨可以穿雨鞋，可以打傘，然后，可以踩水坑，真是很好玩的呢！雖然，我喜歡下雨玩，但是要出去玩的時(shí)候，還是天氣好一點(diǎn)吧~昨天天氣好，媽媽就去了嬰童展，人還是很多的。不過，活動(dòng)也是很多的，大家都是在積極參加，小朋友當(dāng)然就是玩得開心啦！各種玩具已經(jīng)看得眼花繚亂了，根本就不知道應(yīng)該先看什么了，還好我們家里已經(jīng)有很多玩具了，所以，也不需要買什么玩具，所以，我們就是看一下，領(lǐng)一下行情，雖然是特賣，玩具的價(jià)格總體算便宜，也有一些還是挺貴的。不過，家長(zhǎng)們的熱情是相當(dāng)高的，都是搶著買的呢！真是好熱鬧哦！我們還看到了很多吃的，有我喜歡的冰激凌，還有做的棉花糖，甜甜圈。一天真開心！

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周日了，5月18日，我要發(fā)，是個(gè)好日子呢！昨天我們?cè)谕饷嫱妫l(fā)現(xiàn)寶寶現(xiàn)在和其他小朋友之間的交流真是非常不錯(cuò)的，很友好，也有主見，既可以和其他小朋友，無論大小，都能一份分享，也能主動(dòng)溝通，敢于說話，這個(gè)是寶寶自信心的提升，情商有了提高。還有我們發(fā)現(xiàn)的很重要的一個(gè)方面，就是寶寶不僅口頭上懂得禮貌，而且在動(dòng)作行為上也懂得禮貌。常用的習(xí)慣詞，寶寶是駕輕就熟的，而且動(dòng)作也會(huì)配合得很好。比如，我們有時(shí)候要考驗(yàn)寶寶的判斷和記憶能力，會(huì)故意讓寶寶帶我們?nèi)バl(wèi)生間，寶寶也是非常樂意，不僅如此，寶寶還會(huì)用手勢(shì)語(yǔ)“請(qǐng)”的動(dòng)作，即像禮儀示范者那樣的動(dòng)作也引導(dǎo)我們：“媽媽，請(qǐng)走這邊?！狈浅Ｓ幸馑?，也很到位呢！真是越大越懂事，進(jìn)步真大！

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我是一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的孩子呢！老師讓我們走迷宮，我可以很好地運(yùn)筆，老師問媽媽，是不是糾正過我的拿筆姿勢(shì)，媽媽說沒有，寶寶一開始的握筆姿勢(shì)就是正確的。走迷宮，我最快一個(gè)完成，而且是最近的一條路呢！老師為了考驗(yàn)我，還讓我倒過來走，我也馬上就走出去了呢！老師今天在思維訓(xùn)練上又給我們?cè)黾恿穗y度，沒有想到我也很快就完成了，經(jīng)過檢查還是全對(duì)的。老師表?yè)P(yáng)我是一個(gè)愛思考的寶寶，知道應(yīng)該要分析問題了，遇到情況自己判斷呢！看吧，我現(xiàn)在又有進(jìn)步了呢！我的聽力也很好哦，小耳朵很機(jī)靈的呢！老師放音樂，我們跟著音樂做動(dòng)作，不用老師示范，我們也可以做到呢！大家看到我的進(jìn)步了呢！我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，快樂的小女生，謝謝大家哦！

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周二了，這周感覺就會(huì)快一點(diǎn)，因?yàn)橹苋?，也就是明天，上海要召開峰會(huì)，我們可以放假一天，真是開心呀！雖然只有一天，但是也可以好好利用的。我可以去美容休閑一下，寶爸帶著寶寶在家里玩玩，然后，我們還可以去帶寶寶體驗(yàn)一下按摩推拿，小寶寶的我們沒有嘗試過，所以，讓寶寶去體驗(yàn)一下，看看是不是舒服，而且據(jù)說這樣的推拿可以讓寶寶更健康，我們也順便去學(xué)一點(diǎn)按摩的知識(shí)。日常寶寶如果遇到一些是舒服，我們?cè)趺礃幼o(hù)理才更好？推拿的手法和動(dòng)作可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的，這樣就可以緩解寶寶的不適，至于一些大動(dòng)作的推拿，我們還是不要做了，畢竟孩子還小，我們也怕寶寶會(huì)受不了，不過孩子不舒服肯定也會(huì)說的，這個(gè)倒也不用擔(dān)心。日常護(hù)理工作還是我們經(jīng)常做比較好呢！

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今天休息哦！好開心哦！雖然有部分地方有交通管制，但是總體出行還是很方便的呢！今天說說我們家寶寶最近新的故事。我們平時(shí)都會(huì)引導(dǎo)孩子的一些語(yǔ)言和行為，寶寶在這個(gè)環(huán)境下，也不斷學(xué)習(xí)提升自己的語(yǔ)言和行為，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)要求表?yè)P(yáng)的情況。比如，晚上我們?nèi)齻€(gè)人都準(zhǔn)備睡覺前，還喜歡彼此溝通一下，我和寶爸在聊一些事情，也會(huì)說到寶寶的表現(xiàn)，寶寶有時(shí)候就會(huì)從小床上坐起來：“爸爸媽媽，你們說寶寶現(xiàn)在表現(xiàn)是不是很乖??？”然后，我們就會(huì)很默契的說，寶寶真乖，很懂事，每天都有進(jìn)步，現(xiàn)在會(huì)自己穿襪子哦！每次都會(huì)給寶寶肯定，或者在有問題的時(shí)候指出寶寶在什么方面還需要進(jìn)步。寶寶每一次都是會(huì)很開心地接受。孩子喜歡邀功也是正常的，我們就利用寶寶的進(jìn)步心理讓寶寶有更大進(jìn)步吧！

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今天周五了，由于本周三休息了一天，感覺還是挺舒服的，明天又可以休息了呢！今天來聊聊小朋友拍馬屁的情況。小家伙很會(huì)看顏色，看著大人有什么臉色不對(duì)，或者是要生氣了，馬上就會(huì)討好了！在外面也是的，老師一說什么，馬上就跟著做了。有天，我們家里在整理東西，大家都挺忙的，有壞的東西就交給爸爸修一下，實(shí)在修不好也只能將就用或者扔掉了。有時(shí)候我們覺得這個(gè)東西挺好用的，就會(huì)提出一些改進(jìn)的想法，寶寶這個(gè)時(shí)候就會(huì)根據(jù)大人的發(fā)言來表態(tài)了。“媽媽說得對(duì)，這個(gè)東西可以用的，爸爸修一下就好了，要節(jié)約哦！”“外婆說得對(duì)，這個(gè)已經(jīng)壞掉了，還是扔掉吧！”“爸爸說這個(gè)不能修了，只能再買一個(gè)?！狈凑吐牭叫∨笥褔\里呱啦表態(tài)，超級(jí)搞笑的！

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今天周六，又是一個(gè)下雨天，上海連續(xù)第七個(gè)雙休下雨的天氣。今天我有監(jiān)考的任務(wù)，寶寶就由爸爸帶著參加一個(gè)英語(yǔ)的活動(dòng)，很是開心呢！小朋友一定很喜歡，有動(dòng)手畫畫做手工，也有唱唱跳跳變魔術(shù)，都是能吸引孩子的，而且在游戲中孩子可以很快學(xué)習(xí)到相應(yīng)地英語(yǔ)，這也是非常大的進(jìn)步！孩子學(xué)習(xí)東西特別的快，比如，有一次我?guī)殞毶⒉剑覀円贿吷⒉揭贿叧杌蛘吡奶?，我看到太?yáng)快落山了，就對(duì)寶寶說：“寶寶，你看，太陽(yáng)從西面落山了，明天太陽(yáng)又會(huì)從東面升起來呢！”寶寶自己說：“太陽(yáng)從東面出來，西面落山，很漂亮的。”第二天晚上，我問寶寶：“太陽(yáng)從哪里升起，從哪里落山呢？”寶寶很正確地回答出來了。這個(gè)應(yīng)該是屬于孩子有意識(shí)記憶，她能夠很認(rèn)真聽別人在說什么，并且記下來，如果有不理解的，當(dāng)然也會(huì)問，比如，再大一點(diǎn)的時(shí)候，我們就可以給孩子講解宇宙的故事，似懂非懂也不要緊，慢慢了解，有興趣就好了！

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說起習(xí)慣，大家都知道好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，但同時(shí)，有些壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的。如果說孩子身上的好習(xí)慣是家長(zhǎng)教育好的結(jié)果，那么，同樣，壞習(xí)慣也是家長(zhǎng)的榜樣作用沒有做好的結(jié)果哦！今天，我就來說說我們家寶寶的“習(xí)慣”。
“習(xí)慣”一：每天要蹭一下丁丁的鼻子。丁丁是寶寶的的小玩具，很可愛的卡通造型，一開始我們也沒有特別注意，但是慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，寶寶特別喜歡丁丁，而且還喜歡在丁丁的鼻子上蹭幾下。睡覺前要蹭一下，然后聽好故事就睡覺了。回到家里要蹭一下，然后換鞋子洗手，傷心了要蹭一下，然后就好了。真是奇怪的“習(xí)慣”。外婆后來干脆把丁丁的鼻子剪掉了，以免寶寶蹭紅了嘴巴，寶寶還是接著蹭，這個(gè)“習(xí)慣”真不知道何時(shí)能改掉了。
“習(xí)慣”二：看見爸爸就會(huì)發(fā)嗲。都是女兒和爸爸的關(guān)系好。果然，我們家這個(gè)也是的，同樣的一件事情，在我的面前，寶寶就是很乖，很堅(jiān)強(qiáng)，在爸爸面前就不一樣了。比如，出門去玩，寶寶和我在一起的時(shí)候，寶寶說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己可以走路，不要媽媽抱，小孩子才要媽媽抱呢！”可是，如果是爸爸在，寶寶就變成了：“爸爸，爸爸，抱一下吧，我走累了?！薄澳銊偝鲩T就累了嗎？”“嗯，我走不動(dòng)了，腳酸了?！卑ィ职忠矘芬?，只能這樣抱著吧！抱上了還要親寶寶，寶寶自然樂意哦！
我們家寶寶的這兩個(gè)習(xí)慣，我個(gè)人覺得短時(shí)間內(nèi)很難糾正，蹭丁丁的鼻子，那是尋求一種安慰，現(xiàn)在已經(jīng)減少了很多，有慢慢引導(dǎo)過渡的趨勢(shì)了。對(duì)爸爸發(fā)嗲，這個(gè)我估計(jì)是比較難改的，小姑娘會(huì)發(fā)嗲也是天性，爸爸有時(shí)候還會(huì)故意湊上去，所以，這兩個(gè)“習(xí)慣”就由他去了。

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今天周一了呢！雙休日小朋友也是很有收獲，玩得開心，充氣城堡里面玩瘋了，滿頭是汗出來，一會(huì)就睡著了，看來真是玩得太累了。周日上課也是表現(xiàn)很不錯(cuò)的，寶寶對(duì)國(guó)學(xué)課也是很感興趣的，我們上的是《弟子規(guī)》，小朋友很多，寶寶屬于年齡很小的了！很多都是大孩子了，不管寶寶能不能懂，讓寶寶接觸一些人物和故事也是挺好的，而且還有有朗誦的韻律，也是一種非常不錯(cuò)的體驗(yàn)，小朋友的記性好，所以，我們給寶寶布置了任務(wù)，回家后要給我們將老師上課的內(nèi)容，寶寶已經(jīng)會(huì)背了，但是里面的內(nèi)容是否理解，能不能講出什么故事呢？我們還是會(huì)期待一下的呢！希望寶寶通過國(guó)學(xué)的啟蒙，也能夠明白更多的道理，畢竟中華傳統(tǒng)文化還是需要傳承的，好在孩子有興趣，我們也就不擔(dān)心了！

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國(guó)學(xué)老師和家長(zhǎng)聯(lián)系，布置給孩子作業(yè)，幫爸爸媽媽洗腳。
我問寶寶：“付老師昨天給你們布置了什么作業(yè)??？”
“幫爸爸媽媽洗澡洗碗！”
“?。繋桶职謰寢屜丛柽€要洗碗？”
“對(duì)呀！”
“那你會(huì)自己洗澡嗎？”
“會(huì)的呀，上沖沖下洗洗，左搓搓，右揉揉。”
“現(xiàn)在你還不會(huì)幫我們洗澡，等我們老了不能動(dòng)的時(shí)候，你倒是要幫我們洗澡了。洗碗你會(huì)嗎？”
“會(huì)的，我?guī)屯馄畔赐氲?。外婆，寶寶洗碗干凈嗎？?br /> “嗯，寶寶洗碗真的很好的?！?br /> “哦，可是付老師讓寶寶給爸爸媽媽洗腳呀！”
“哦，好的，那我?guī)湍銈兿茨_吧！”
真是有意思的呢！他們的國(guó)學(xué)老師還真是負(fù)責(zé)的！雖然我們是第一次上課，但還是了解了很多，寶寶回來也說到了要尊重父母，有愛兄長(zhǎng)，內(nèi)容也已經(jīng)會(huì)背了，而且也了解了一些典故了！

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周三，天氣很熱，已經(jīng)30多度了，現(xiàn)在的著裝都是短袖了。小孩子就更加容易出汗了，所以穿衣服要少一點(diǎn)，便于寶寶及時(shí)排汗呢！寶寶昨天在家里拼圖，外婆問她要拼多少片？寶寶說，隨便吧，我都可以的。于是，外婆就挑選了兩幅40片的拼圖，拆開后寶寶一會(huì)就完成了，效率還是挺高的呢！晚飯后出去騎自行車玩，寶寶現(xiàn)在騎車也是蠻厲害的，自己也會(huì)控制方向，當(dāng)然還不是很熟練，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候還是需要輔助一下的！自己騎車的時(shí)候也是能夠控制速度和方向，我們也為寶寶的進(jìn)步感到高興了呢！我們讓寶寶騎車速度加快，寶寶也能很快的，讓她慢一點(diǎn)，也是可以的呢！寶寶自己也是很開心的，對(duì)我們說，努力就會(huì)有結(jié)果，加油鍛煉，身體健康呢！看來，運(yùn)動(dòng)素質(zhì)還是不錯(cuò)的呢！加油了寶寶！

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昨天晚上，寶爸和我們都在一起陪寶寶看電視，寶爸突然問寶寶：“讓媽媽再生一個(gè)寶寶好嗎？”寶寶馬上轉(zhuǎn)過來問我：“媽媽，再生一個(gè)妹妹好嗎？”“不好。”沒有想到，寶寶繼續(xù)問：“那生一個(gè)弟弟呢？”“也不好。”這下寶寶就繼續(xù)看電視了。也真是有意思的。爸爸就讓她問再生一個(gè)，寶寶沒有按照這個(gè)話說，而是用她自己的理解變成了，再生一個(gè)妹妹，而當(dāng)我回答說不好的時(shí)候，她也沒有放棄，繼續(xù)問。說明孩子在詢問的時(shí)候是經(jīng)過思考，有自己的理解的。很多時(shí)候，我們認(rèn)為孩子的重復(fù)是機(jī)械式的，其實(shí)并不是這樣的，她會(huì)加上自己的理解和想法，不斷詢問。我們希望寶寶可以多多動(dòng)腦筋，哪怕是簡(jiǎn)單的問題，寶寶也應(yīng)該有自己的想法，我們也會(huì)保護(hù)她有自己的想法呢！

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周五，很快迎來了六一兒童節(jié)和端午節(jié)了。寶寶也知道兒童節(jié)是自己的節(jié)日，端午節(jié)更是知道要吃粽子，掛艾草，劃龍舟，紀(jì)念屈原，同時(shí)也知道端午是一個(gè)我們傳統(tǒng)節(jié)日呢！今天聊聊兒童節(jié)的過法。首先，兒童節(jié)在孩子還小的時(shí)候，爸爸媽媽肯定是要陪著的，按照寶寶的理解，我們平時(shí)一直陪著寶寶到處玩，就說明寶寶每天都是過的兒童節(jié)，所以寶寶每天都會(huì)很開心，既然是過節(jié)，就要有一些禮物，但我們平時(shí)也經(jīng)常會(huì)給寶寶帶去驚喜，那兒童節(jié)還需要什么特別的嗎？于是，我們就詢問了寶寶的意見，寶寶說：“我想吃巧克力，棒棒糖，還想去劃龍舟?！薄扒皟蓚€(gè)要求還是簡(jiǎn)單的，不過也就是偶爾吃的，劃龍舟這個(gè)有難度，雖然你也玩過，但是畢竟是需要很大的龍舟才可以，也要很多人一起的，我們可以去劃船或者開船，這個(gè)在公園里面就可以了?！睂殞殻瑑和?jié)快樂哦！

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今天真開心，可以休息了。雖然，我們的小長(zhǎng)**還是很忙碌，不過有了寶寶的快樂陪伴總是累并快樂著。明天是六一，我們也準(zhǔn)備帶寶寶出去玩一下，參加一些戶外的活動(dòng)，看一些表演，動(dòng)手搭搭積木等。今天，寶寶會(huì)參加做蛋糕的活動(dòng)，這個(gè)也是寶寶很喜歡的一項(xiàng)內(nèi)容，動(dòng)手打雞蛋，做蛋糕，還配合端午可以自己做香袋真是很有意思的，不僅可以讓孩子更多了解我們的節(jié)日，也可以很好地鍛煉孩子的動(dòng)手和想像能力，家長(zhǎng)在這個(gè)過程中是一個(gè)配合的角色，同時(shí)，也是很好的引導(dǎo)者。寶寶現(xiàn)在還小，我們還是要陪著一起參加活動(dòng)的，有些活動(dòng)我們也開始適當(dāng)放手的，讓寶寶自己鍛煉一下的。小家伙還是很開心的，會(huì)表現(xiàn)得很自信，我們就喜歡這樣的孩子。小長(zhǎng)**開始咯！快樂**期！

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六一兒童節(jié)快樂，無論你是大朋友小朋友，只要心態(tài)好，六一兒童節(jié)也可以天天過哦！我們家小朋友現(xiàn)在真是會(huì)管事，有很多時(shí)候還是很有道理的。比如，一天晚上，我拿寶寶的馬桶，正好碰到了爸爸的手肘的位置，當(dāng)時(shí)我也沒有在意，爸爸也沒有說什么，但是，寶寶看到了爸爸揉手肘，就問爸爸痛不痛，爸爸說有點(diǎn)痛的。等我再過去的時(shí)候，寶寶就很嚴(yán)肅地對(duì)我說：
“媽媽，你要向爸爸道歉。”
“為什么要道歉呀？”
“因?yàn)閯偛拍惴篷R桶的時(shí)候，碰到了爸爸的手，爸爸痛了！所以，媽媽要馬上道歉！”那個(gè)表情和語(yǔ)氣還是很認(rèn)真的呢！后來我就馬上向爸爸道歉了，還得到了原諒，我們同時(shí)也肯定寶寶，并引導(dǎo)寶寶如果遇到這樣的情況也應(yīng)該馬上要道歉呢！看，這個(gè)就是生活的藝術(shù)，教育就是潛移默化的！

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昨天下了一天的雨呀！，而且下得還很大。昨天帶寶寶上早教課，加上我們，一共只有兩個(gè)，另外一個(gè)女孩子中途還被她媽媽趕出去了。下課以后，我們還和老師聊天，小朋友自然就是玩得開心呢！我們還繼續(xù)報(bào)了一年的課程，等到寶寶上小班了再開始上，等到小班結(jié)束可以學(xué)到更多的東西，最主要是孩子很喜歡，很開心，價(jià)格也是我們可以接受的，因?yàn)槭侵暗睦蠈W(xué)員，所以就按照原來的價(jià)格報(bào)課，這樣就和市場(chǎng)價(jià)要差了一倍呢！還真是不錯(cuò)的！老師也很好，有耐心，也很樂意和家長(zhǎng)交流，我們大家也互相學(xué)習(xí)了解了很多的育兒培養(yǎng)等經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)和老師之間最重要的就是信任交流，這個(gè)對(duì)于孩子其實(shí)最有幫助，因?yàn)榇蠹叶剂私夂⒆?，才能更好地在孩子的成長(zhǎng)發(fā)展中形成合力。我想，以后無論是寶寶上幼兒園還是正式上學(xué)，我們都會(huì)和老師一直溝通，讓孩子的成長(zhǎng)真正得到一定的引導(dǎo)！

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小長(zhǎng)**結(jié)束了。昨天，帶寶寶去幼兒園報(bào)名。小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己的幼兒園在哪里了，一路上給我們指路。到了幼兒園和老師大聲打招呼，也很有規(guī)矩的玩玩具，老師問了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，寶寶也很快回答了。這個(gè)比我們想像中的簡(jiǎn)單很多很多，認(rèn)識(shí)顏色形狀動(dòng)物交通工具等，這些寶寶在一歲多的時(shí)候都已經(jīng)非常熟練的了。問到最后一個(gè)問題的時(shí)候，寶寶回答：“紅色的嘛！”老師就說：“這個(gè)小朋友很拽的呢！”出來了以后，寶寶還是很開心的，一路上就唱：“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多。。。”我肯定了寶寶的總體表現(xiàn)，但也提出了一個(gè)問題?！皩殞殻阍诨卮鹄蠋熥詈笠粋€(gè)問題的時(shí)候，這個(gè)語(yǔ)氣有點(diǎn)太牛了，這樣不好的，即使這些問題都很簡(jiǎn)單，你也要耐心地回答好，不能這樣哦！”“哦，我知道了，要尊敬老師的?！笨磥?，這個(gè)問題也要重視起來了。

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寶寶的營(yíng)養(yǎng)需要很全面。我們通常熟悉的各種微量元素和礦物質(zhì)都有需要。在寶寶6個(gè)月以后，開始吃輔食了以后，除了奶粉的補(bǔ)充，輔食添加也是非常重要的。我們選擇輔食還是從寶寶的喜歡，營(yíng)養(yǎng)**和方便**來綜合考慮的呢！
寶寶對(duì)于口味的培養(yǎng)是有天生的，也有后天的因素，在1歲前，不能添加鹽分，于是，口感就要比較清淡，這個(gè)時(shí)候米粉就是比較好的選擇。等寶寶到了8個(gè)月的時(shí)候，就可以添加一些肉松或者是面條等，可以選擇顆粒的，也可以選擇**形狀的，這樣就會(huì)讓寶寶很有興趣。
營(yíng)養(yǎng)也是很重要的。比如，肉松，牛肉的，胡蘿卜的，金**魚等都是可以給寶寶慢慢添加，這樣也能嘗到味道，也保**了營(yíng)養(yǎng)易于消化和吸收呢！
方便**也是需要考慮的，包裝好的打開可以直接實(shí)用的肉松，或者是一煮就可以吃的面條等超級(jí)方便，也新鮮哦！

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寶寶的姑姑這幾天到上海來培訓(xùn)，寶寶很開心。爸爸問寶寶：“我們一起去接姑姑好嗎？”“帶我一起去嗎？太棒了，爸爸萬歲，爸爸萬歲！”我們當(dāng)時(shí)就笑了，好有意思，不知道哪里學(xué)來的詞，還萬歲呢！一路上就很開心，看到姑姑的時(shí)候反而沒有做聲，等我們讓她叫的時(shí)候，她才叫了：“姑姑好。”姑姑就問她一些問題，過了一會(huì)，寶寶就問：“姑姑，你有棒棒糖嗎？”姑姑說真有，包里拿出來，寶寶可開心了。一路上拉著姑姑又唱又跳。一會(huì)吃飯的時(shí)候，和姑姑聊天，還說：“姑姑，你住酒店嗎？還是去我們家玩吧？你什么時(shí)候來?。俊焙脽崆榈男∨笥?，姑姑很喜歡的呢！回到酒店，還不想走了，讓我們先回家：“爸爸媽媽，你們先回家吧！我和姑姑睡覺了，姑姑明天開會(huì)，我就自己看看電視，吃吃東西就好了！”真是有意思的呢！