近日,“北京中關(guān)村二小兩名同學(xué)將廁所垃圾筐倒在了另一名同學(xué)頭上”以及“上海學(xué)校一位爸爸將欺負(fù)女兒的7歲男童的頭部往欄桿上撞”這兩件事在社會(huì)上引起了關(guān)注,接著又連續(xù)爆出“校園霸凌事件”、“老師虐待兒童事件”、“家長(zhǎng)投訴老師事件”等等。 不管別人怎么說(shuō),作為一個(gè)4周歲半孩子的媽媽,現(xiàn)在我是忍不了別人欺負(fù)我兒子,不得不說(shuō)起一年前兒子豆豆剛上幼兒園的時(shí)候。 豆豆剛上小班沒(méi)多久,我就發(fā)現(xiàn)兒子臉部、眼角或者頸部會(huì)有撓痕,我問(wèn)豆豆怎么回事,他說(shuō)有一個(gè)比他大的男孩喜歡抓他(心里很生氣
,不過(guò)還是忍住了)。
我告訴兒子,以后不要和他玩了,離他遠(yuǎn)一點(diǎn)??墒乔闆r并沒(méi)有好轉(zhuǎn),于是我不得不到學(xué)校告訴老師,說(shuō)孩子老是受傷,請(qǐng)老師多關(guān)注下。 第三次我果斷找到了那個(gè)孩子家,原來(lái)這個(gè)男孩由爺爺奶奶照顧,平時(shí)也是調(diào)皮頑劣喜歡欺負(fù)比他小的同學(xué),我告訴他奶奶說(shuō)你孫子抓我兒子的臉,你好好管教下。我也嚴(yán)肅告訴了男孩,下次我就會(huì)給他爸媽打電話(huà),讓他爸媽回來(lái)處理。 現(xiàn)在豆豆已經(jīng)上中班了,我會(huì)經(jīng)常問(wèn)他每天在學(xué)校做什么游戲、吃什么午飯、老師教唱歌識(shí)字了嗎,我不會(huì)可刻意問(wèn)他有沒(méi)有人欺負(fù)他。如果他提到有人拉他或推他,我會(huì)說(shuō)下次再有人這樣你就還手,打你了你就要回去。如果你打不過(guò),回來(lái)告訴爸爸,我們都會(huì)支持你。
現(xiàn)在想想,我可能是之前育兒雞湯喝多了,才會(huì)忍著自己的脾氣,冷靜以及按傷害程度處理豆豆被“欺負(fù)”的事件。現(xiàn)在,我會(huì)這樣做! 1我家孩子被打了怎么辦?誰(shuí)的孩子誰(shuí)心疼,我兒子受到了傷害或者侮辱, 現(xiàn)在我肯定不會(huì)選擇忍氣吞聲(我不是圣人 ), 不過(guò)也不會(huì)直接打那個(gè)孩子(可能我心里想出手), 畢竟我是成年人。 因此,我只能告訴我的兒子, 勇敢的還手,不要害怕,爸媽會(huì)在你身后。
2小時(shí)候我也碰到同樣的情況記得在我小時(shí)候身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的情況: 拿惡心的毛毛蟲(chóng)放在女生課桌上(毛毛蟲(chóng):明明感覺(jué)自己萌萌噠); 倚靠后面女生的桌子并且全身抖動(dòng)(抽搐似的令人反感) 或者腳蹬前排女生的板凳并且抖腿。。。 或許男生只是為了看到女生驚嚇的樣子 從而內(nèi)心得到滿(mǎn)足(我:難道他看上我了?) 想想那個(gè)時(shí)候的自己, 如果感覺(jué)被欺負(fù)或者委屈了, 你會(huì)希望家長(zhǎng)出面解決? 或者告訴老師?家長(zhǎng)告訴老師? 又或者希望自己解決? 想想自己的心理,再換位思考, 了解到孩子內(nèi)心的想法和解決方式。
3我怎樣幫助孩子免“欺負(fù)”?
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幫助孩子自信起來(lái)并且支持孩子勇敢反抗,在自己能力范圍內(nèi)保護(hù)自己不被“欺負(fù)”。
2
有時(shí)候可以選擇動(dòng)手不動(dòng)口(如果是對(duì)方故意挑事)。
3擁有自己的朋友圈,自己的后援團(tuán)不僅體現(xiàn)你的魅力值,也讓人不敢輕視你,一旦有人惹事欺負(fù)你,你的朋友圈就可以發(fā)揮作用了。
4如果可以和他做朋友,讓他保護(hù)自己也不錯(cuò)(不過(guò),絕對(duì)不可以欺負(fù)自己),或者結(jié)交更厲害的小朋友,成為好朋友。
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本身性格開(kāi)朗樂(lè)觀,平時(shí)保持鍛煉身體,是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,有人想欺負(fù)你,明顯是想找揍?。?/font>還有誰(shuí)?!)
咱們不惹事,不代表咱們好欺負(fù)! 父母要了解孩子、支持孩子!
讓自己的孩子自信、強(qiáng)壯起來(lái)吧。
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