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本帖最后由 silina6318 于 2014-9-2 11:15 編輯
我孩子比你家的大點(diǎn),也算過來人,分享點(diǎn)做為孩子家長(zhǎng),針對(duì)孩子入園問題的經(jīng)驗(yàn)吧
首先,送了孩子就走,不要停留,告訴孩子你愛她。
送孩子到教室后,告訴她你來接她的時(shí)間,告訴她你是愛她的。(切記跟孩子說好的時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)來接哦),然后無論孩子哭不哭,就如平常上班跟孩子說再見一樣,正常再見離開,不要停留,更不要躲到外面某個(gè)地方去偷看。
孩子眼睛時(shí)刻盯著你呢,不要以為孩子看不到你,知道你停留,會(huì)更哭的厲害,有依賴性,永遠(yuǎn)無法想著去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,其實(shí)孩子適應(yīng)能力很強(qiáng)的,新?lián)Q個(gè)環(huán)境,難免會(huì)的,哭幾聲沒問題的,相信孩子能處理好的;
其次,不要讓孩子知道你對(duì)老師有不滿情緒。
即使你對(duì)老師再有意見。 不要當(dāng)著孩子的面去跟家人或者他人聊到老師如何如何,即使孩子回來說老師不管她啊,說點(diǎn)小意見,家長(zhǎng)也盡量站老師立場(chǎng),去跟孩子解釋,比如孩子說老師只管別人不管她,你可以說那證明寶寶表現(xiàn)好,不太用老師操心,老師最喜歡這樣的孩子了等等(順勢(shì)引導(dǎo)她最后一條獨(dú)立性問題), 孩子懂的,你怎么對(duì)老師的態(tài)度,她全看在眼里,以后會(huì)更抵觸,對(duì)孩子有害無益。
如果真有老師做的不妥或者忽略的地方,可以私下去找下老師問問情況等,要避開孩子。
再次,你如果送孩子進(jìn)去,要相信老師。
不要孩子一哭,家長(zhǎng)就進(jìn)去抱了,更不要去為哄孩子,要求別人或者老師去改變等等。這樣孩子沒法獨(dú)立適應(yīng)小團(tuán)體,你不能保護(hù)她一輩子,這是她邁向小社會(huì)的第一步。。。
最后,也是最重要的一點(diǎn),訓(xùn)練孩子獨(dú)立性等。
比如獨(dú)立吃飯,能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單衣服的穿著,什么事情都主動(dòng)積極;
教會(huì)孩子如何去避免傷害,什么可以做,什么不可以做,乖巧懂事;
雖然這些在小班的時(shí)候 老師和阿姨會(huì)幫助孩子的,但是正是如此,別人不會(huì),你娃會(huì)的話,這樣的孩子老師更喜歡,對(duì)孩子好處多多。
沒關(guān)系,慢慢來,總有一個(gè)適應(yīng)的過程,要相信孩子一定可以的,有些時(shí)候不是孩子放不下,是家長(zhǎng)比孩子更放不下哦~
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